BİYOKİMYA – Prof. Dr. Dildar KONUKOĞLU
Prof. Dr. Dildar KONUKOĞLU
NİSAN 2012 TUS DEĞERLENDİRMESİ
Bir TUS sınavını daha geride bıraktık. Sınavımızı Biyokimya açısından değerlendirecek olursak geçmiş sınava göre ayırıcılık derecesinin biraz daha yüksek olduğunu söyleyebiliriz. Konu dağılımında önemli değişiklik olmamasına karşın yeni bilgilerinde sorgulandığı bir sınavdı. Adiponektin ve Glikasyon tanımının sorulduğu sorular buna örnek olarak verilebilir. Diğer taraftan bu sınav sınava multidisipliner yaklaşımla hazırlanmanın önemini bir daha ortaya koymuştur. Biyokimya soruları ile yaklaşım saylayabileceğimiz temel ve klinik sorular hayli fazlaydı.
Bu sınav biyokimya soruları açısından orta zorluktaydı. Zor soru olarak tanımlayabileceğimiz 4 , orta zorlukta olarak tanımlayabileceğimiz 4, kolay olarak tanımlayabileceğimiz 14 adet soru bulunmaktaydı. Tekrar soru sayısı 7 adetti. Ders notlarımız, soruların yanıtlarını karşılayabilecek içeriğe sahipti.
Konu ve soru dağılımı;
1.Karbohidrat ve metabolizması; 4 soru
2.Lipit ve metabolizması: 5 soru
3.Amino asit ve protein yapısı: 4 soru
4.Enzim: 1 soru
5.Hormon: 2 soru
6.Vitamin: 1 soru
7.Nükleik asitler ve protein sentezi: 4 soru
8.Elektrolitler: 1 soru
ARALIK 2010 TUS DEĞERLENDİRMESİ
Genel olarak orta zorlukta bir sınav diyebiliriz. Soruların konu dağılımı; Karbohidrat-ATP sentezi:4, Lipit:1; Hormon:2; Aminoasitler:2; Proteinler:4; Nükleik asitler: 2; Pürin-Pirimidin:1; Hemoglobin metabolizması:2; Enzim:1; Protein sentezi:1 olarak sınıflanabilir. Sorulardan 11’i kolay, 7’si orta zorlukta ve 2’si zor soru olarak nitelendirilebilir. Haptoglobülin, fosforilasyona katılan aminoasitler, pirimidin metabolizması bozukluğu ve açlıkta glukoneogenez soruları tekrarlayan sorulardı. Androjen –östrojen dönüşümünün yer almadığı doku sorusu tartışmalı soru. Bu dönüşümde yer alan enzim olan aromataz geniş bir doku dağılımı gösterir. Biyokimya texbooklarında gonadlar ve adrenal korteks dışında plasenta, deri, karaciğer, yağ ve diğer dokularda (beyin, kas dokusu bu grup içinde) bu dönüşümün gerçekleştiği belirtiliyor. Dolayısı ile bu sorunun bütün seçeneklerinde östrojen sentezi yapılabilir görünüyor. Karbonmonoksitin etkisinin sorulduğu soru hem oksijen-hemoglobin ilişkisini hem de ksenobiyotiklerin metabolizmasında yer alan sitokrom P-450 sisteminin bir hidroksilasyon reaksiyonu olduğunun ve oksijen gerektirdiğinin bilinmesi ile çözülebilirdi. Bilirubin metabolizmasında rolü olmayanların sorulduğu soruda sitokrom p-450 ve UTP seçenekleri arasında seçimde zorluk yaşanabilirdi. UTP’nin, glukuronik asidin aktivasyonu için gerekli olduğunun bilinmesi ile soru çözülebilir. DNA tamiri ile ilgili sorular son 3 sınavdır geliyor. İyonoforlar için gelen soru geçmiş yıllarda diğer bir eşleşmeyi bozucu ajan olan dinitrofenol için gelmişti. İkisi de ayırıcıların ortak özellikleri düşünülerek yanıtlanacak soruydu. Lipit metabolizması sorularının sayısı son sınavlarda azaldı. Apoprotein sorusu lipit soruları içinde alışagelmiş bir formattır. Sonuç olarak biyokimya, belirleyici fonksiyonunu devam ettiriyor.
Özellikle fark yaratacak soruların yanıtlanması için, konuların iyi bütünleştirilmesi gerekli.
Herşey gönlünüzce olsun, başarılar dilerim.
Değerli arkadaşlar
Bir sınavı daha çeşitli tartışmalar ile geride bıraktık. Biyokimya soruları sınavda fark yaratabilecek ve Eylül-2009 sınavı sorularına göre zorluk derecesi biraz daha yüksek düzeydeydi. Kolay soru olarak nitelenebilecek 11 soru, orta zorlukta 6 ve zor soru olarak 3 soru bulunmaktaydı.
Tekrarlayan veya benzeri olan sayı sayısı geçmiş yıllara göre oldukça düşük olup 3 soru kadardı. Konu dağılımı geçmiş yıllarda olduğu gibi oldukça genişti. Amino asitler-proteinler konusundan 4, karbohidratlar ve oksidatif fosforilasyon konusundan 3, enzimlerden 4, hormon konusundan 3, vitamin, lipit metabolizması, hem metabolizması ve hücre-transport konularından birer soru ve nükleik asit konusundan iki soru soruldu. Nükleik asit konusunun iki sorusu da DNA hasar ve tamiri ile ilgi idi ve bunlar zor sorulardı. Enzim aktivitesinin ölçüldüğü grafik sorusu da zor soru sınıfına sokulabilir.
Sorulara genel olarak bakıldığında yapı ve fonksiyon temelli sorular ağırlıkta idi. Bazı sorularda bütün seçeneklerin kendi içinde değerlendirilmesi ve en uygun olanın seçilmesi gerekli idi. Örneğin glomerul filtrata geçen ve sekresyonu olan azotlu bileşiğin sorulduğu soruda üre ve kreatinin ayırımını yapmak için ürenin reabsorbsiyonun olduğunun da bilinmesi gerekli idi.
Oksijenin hemoglobine bağlanmasının değişmediği hemoglobin tipinin sorulduğu ve yanıtı Glikozillenmiş hemoglobin olan soru da diğer seçeneklerin dışlanması ile yapılabilirdi. Bu soru daha az etkilendiği şeklinde sorulsa idi daha doğru bir soru kökü olurdu. Kaldı ki glikozillenmiş hemoglobinin oksijeni bağlamasında mı yoksa bağladığı oksijeni bırakmasında mı problem olduğuna ait tartışmalar ve çalışmalar sürmektedir.
Fibronektin sorusu hatalı sorudur. Fibronektin bir plazma proteini değildir ancak glikozaminoglikan yani bir şekerde değildir. Fibronektin şeker rezidüvüleri içeren glikoprotein yapılı bir moleküldür. Bu soru aynı soru kökü ancak farklı seçenekleri ile tekrarlayan sorudur.
Geldiği yılda doğru olarak kabul edilen seçenek; yapısının glikoprotein yapılı olduğudur. Bu nedenle bu sorunun hem a hem de e seçenekleri doğru yanıtları oluşturmaktadır.
Sonuç olarak biyokimya sorularını genel olarak orta zorlukta bir sınav niteliğinde idi. Konu ayrımı yapılmadan her konunun temel özelliklerinin bilinmesinin gerekli olduğunu söyleyebiliriz. Biyokimya sorularında başarılı olabilmek için konuların özellikli ve önemli kısımlarının algılanması, çıkmış TUS sorularının iyi etüt edilmesi ve en önemlisi de tekrarların konu bütünlüğü göz önüne alınarak yapılması gereklidir.
Her şey gönlünüzce olsun.
